Comissão de Comunicação e a divulgação de crimes em escolas
A Comissão debaterá regras para cobertura de crimes violentos em escolas, com foco na responsabilidade das redes sociais e ocultação de dados dos infratores.
A Comissão debaterá regras para cobertura de crimes violentos em escolas, com foco na responsabilidade das redes sociais e ocultação de dados dos infratores.
Cearenses de Tianguá, Tauá e Messejana, que trabalham na educação pública de países como Alemanha e Coréia do Sul, não se cansam de destacar a isonomia assegurada a todas as crianças a partir da disponibilização do ensino fundamental de qualidade para todos. Na sua qualidade, reside o início da largada para a redução da desigualdade social. Não deixa de ser surpreende e invejável a informação dessas pessoas de exercerem o magistério, em escola pública, frequentada pelos filhos de autoridades da maior expressão em suas cidades.
O Ministério da Educação (MEC) sugeriu a criação de um grupo de trabalho ou uma comissão para discutir os impactos de operações policiais no funcionamento do sistema educacional, bem como formas de reparação em casos onde ocorrem o fechamento de escolas e a suspensão de aulas.
Os parlamentares lembraram que em 2018, ainda quando deputado, o chefe do Poder Executivo Estadual se posicionou contra uma proposta que tinha este mesmo objetivo.
A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados realiza audiência pública nesta terça-feira (9) sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae). O debate atende pedido do deputado Daniel Barbosa (PP-AL).
o Estado do Ceará está na colocação 23 na escolaridade dos jovens de 15 a mais, ficando à frente somente do Maranhão, Paraíba, Piauí e Alagoas. No Nordeste, o Ceará perde para o Rio Grande do Norte, Sergipe, Pernambuco e Bahia.
Segundo o projeto de lei, aprovado na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, as escolas terão preferência para usar equipamentos úteis à administração ou ao ensino que tenham sido sequestrados pela Justiça ou apreendidos.
Segundo ele, apesar de muito anunciar, nenhuma dessas intervenções foi concluída e atualmente, cerca de pouco mais de 8 mil alunos egressos do ensino fundamental estão fora da sala de aula por falta de escolas.
Biblioteca passa a ser considerado equipamento cultural obrigatório e necessário ao desenvolvimento do processo educativo.
Pelo texto, a instituição de ensino integral deve contar com “infraestrutura escolar propícia”, como salas de aulas, biblioteca, laboratórios, quadras, salas multiuso, áreas de recreação e convivência, além de dispor de recursos didáticos e tecnológicos adequados